学校有哪些不好的现象,你有什么建议的作文（家长向学校留下宝贵的意见和建议怎么写!）

我总觉得站墙角是最轻的惩戒，学生不好好读书；不遵守学校纪律，适当的罚站是肯定的！目的是让学生你只要记住今后又不能再犯相似的错误！,学生有《小学生守则》，学校有规章制度，学生上学不能迟到，不能不能早退,有的是学生天天迟到一分钟，率教不改，该怎么办啊？校长惩罚老师，老师就要惩罚学生，如果不是老师不受到惩罚学生就是老师的失职！,老师讲课，大部分学生都在聚精会神地听讲,有极个别学生不认真听课；还有打瞌睡的,该怎么办啊？目的是让他有好习惯，好品德,提这个问题的朋友我觉得你不是什么老师，你是家长吧？

• 1、家长向学校留下宝贵的意见和建议怎么写!
• 2、急~~~~!你对学校教育、教学、管理和其
• 3、如何看待小学教育中学生被老师罚站这一普遍

1、家长向学校留下宝贵的意见和建议怎么写!

我希望学也能严格要求学生，

2、急~~~~!你对学校教育、教学、管理和其

及时跟家长联系联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;不定期检查或每月一次在家里校网站上发一些同学在校的学习、生活情况;起到家校互动,多与家长沟通;我建议你每月在家校通上如实汇报一下同学的总体情况;你经常成员公开课,让家长更多的...

3、如何看待小学教育中学生被老师罚站这一普遍

要如何来看待小学教育中学生被罚坐的普遍现象？

教育家马卡连柯我曾经说过了：尽量多的惩戒不单是老师的权力，更是老师的义务。

适度地的惩戒，有标准吗？有规定吗？我总觉得站墙角是最轻的惩戒，学生不好好读书；不遵守学校纪律，适当的罚站是肯定的！目的是让学生你只要记住今后又不能再犯相似的错误！

学生有《小学生守则》，学校有规章制度，学生上学不能迟到，不能不能早退。有的是学生天天迟到一分钟，率教不改，该怎么办啊？

他把老师看透了，敢动辄打骂他，老师教教育他，他那就是不改！

学校惩罚老师。

每天晚上早晨，学校领导、少先队大队干部，站在校门口“夹道欢迎”老师和同学们到学校。迟到了的学生登记后也坐在那里。因他们迟到了大队部要扣班级的分，会影响班级评优秀班集体。天天上课时校长领着把他留给班主任，校长什么都不说，可是比说了还不自然！校长惩罚老师，老师就要惩罚学生，如果不是老师不受到惩罚学生就是老师的失职！让他站一会还没有必要吗？

影响不大全班同学学，让他站一会是应该是的！

下课后十分钟，是让学生边休息下边做课前准备的。没的学生下课了后先玩，把上卫生间的大事忘了。上课铃声响了，他才往卫生间跑。

老师还在上课，他迟到了了，是为不会影响学生听讲，老师只能让他站一会儿。这不会吗？

读书呢，是一种责任。周总理说：为中华再次复兴而读书呢。

可有是学生，老师早晨检查作业，他没有能够完成，他甚至天天布完成作业。不是什么病了；那是家里停水了；要叮咛带了……。理由很多。老师没有办法让他站一会儿。然后把再找时间补上。严不那些要求学生是老师的责任！

老师讲课，大部分学生都在聚精会神地听讲。有极个别学生不认真听课；还有打瞌睡的。该怎么办啊？是为不影响他听课学习，老师让他站一会儿。意思是帮帮他：平时上课不能不能不认真听讲；肯定不能睡觉时候，要认真听讲！

老师不论，就是玩忽职守！

1.孩子从读大学的第一天，就帮帮孩子要安时入校，又不能迟到的人。孩子早退，家长要负60%的责任。

2.孩子上一年级的第一天，现在就要培养孩子很认真、按时、独立完成作业的好习惯。孩子有肯定不会的要诚心教导他，没法大嚷大吼，更又不能责骂！

3.孩子从两三岁起，家长要培养孩子的时间观念、兴趣爱好、自控能力。

家长说话算话，不能不能包容理解。如：星期天去姥姥家，说八点走，就八点走。家长提醒孩子八点走，结果十点还你还也没走出大门。你这样的话扭来扭去，孩子也会慢腾腾。孩子七点半提前到校，你七点才叫他，起床以后要去卫生间；要洗漱；要吃饭好。没有时间观念的家长难培养遵守纪律的孩子！

孩子感兴趣事，他在集中精力做，家长不要打挠他。

如：他在写作业，你一会儿搬水；一会儿送水果，本是冷淡，反正彻底的破坏了孩子的注意力。

哪怕他在玩，这时他的精力非常聚集，可能他在认真思索一个问题，可能他在想办法。这是培养孩子自控能力好是的时机。

老师跟孩子无怨亦无悔无仇，他我想知道为什么要让孩子罚站？目的是让他有好习惯，好品德。

提这个问题的朋友我觉得你不是什么老师，你是家长吧？

是为要让孩子被罚站，孩子做好自己应该要做的，不是就不罚站了吗？一个班不管多少人，我还是不被被罚站的孩子多！

如果没有老师一眼就看到孩子犯错误，不闻不问，这样的老师是不负责任的，这不是好老师！